Arbres
Résumé du film
Arbres est une histoire de l’Arbre et des arbres. Il commence par les Origines puis voyage à travers le monde des arbres et les arbres du monde. Le film raconte les grandes différences et les petites similitudes entre l’Arbre et l’Homme avec l’idée prégnante que l’arbre est au règne végétal ce que l’homme est au règne animal. Arbres est un parcours dans une autre échelle de l’espace et du temps où l’on rencontre des arbres qui communiquent, des arbres qui marchent, des arbres timides ou des arbres fous... Arbres renverse quelques idées reçues en partant du constat que l’on voit toujours l’animal qui court sur la branche mais jamais l’arbre sur lequel il se déplace.
Pourquoi ce film a été choisi
Par Delphine Lizot, coordinatrice nationale à L’Archipel des lucioles
Réalisé il y a plus de 20 ans, le film de Sophie Bruneau et Marc-Antoine Roudil est toujours d’une grande actualité. Cette proposition grandiose et poétique, pose un regard singulier sur la nature. Projetés sur grand écran, les arbres devenus protagonistes - du baobab majestueux au palétuvier funambule – déploient toute leur amplitude cinématographique. Intégrer ce film au catalogue École et cinéma, c’est offrir aux élèves la possibilité de vivre une expérience esthétique éblouissante et sensible.
Tourné en pellicule 16mm dans une forme inventive et originale, le film est le fruit d’un travail minutieux autour de l’image mais aussi du son. Le comédien Michel Bouquet interprète en voix-off un texte soigneusement écrit et conte alors aux spectateur·rice·s l’histoire des arbres d’ici et d’ailleurs. Le rythme particulier du documentaire permet de grandes et belles respirations, le temps y est parfois suspendu pour laisser à chacun et chacune le plaisir de vagabonder.
C’est vrai, la forme du film est singulière et on pourrait penser que les jeunes spectateur·rice·s s’en trouveraient déstabilisé·e·s. Fort heureusement, l’intelligence spectatorielle n’est pas réservée aux adultes, il est même essentiel de faire confiance au regard du jeune public, tout aussi légitime. Contrairement aux idées reçues, l’expérience cinématographique ne demande aucun prérequis, il suffit d’accepter d’y prendre part.
Les prolongements pédagogiques qui pourront être déployés en classe sont nombreux, qu’ils concernent l’approche cinématographique (forme documentaire, voix off, cadrages) ou le rapport à la nature, aux sciences et par extension à l’écologie. Dans le contexte climatique et environnemental actuel, Arbres se révèle comme un film important à voir mais aussi à montrer.
Ce coup de cœur au sein du comité croise par ailleurs bon nombre de critères de sélection puisque celui-ci est en prise de vue réelle, d’une durée assez courte et adapté dès le cycle 2. Étant coréalisé par une femme, le film fait également partie du matrimoine cinématographique francophone.
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